Tìm hiểu cách chia động từ PTE Reading để đạt điểm cao

Chia động từ PTE Reading là dạng bài tưởng dễ nhưng lại khiến không ít người mất điểm “oan” trong bài thi PTE. Vậy, lý do nào khiến các thí sinh mất điểm phần thi này? Cùng PTE Tools tìm hiểu ngay trong bài viết dưới đây, đồng thời khám phá bí mật về cách chia động từ PTE Reading qua các ví dụ thực tế. Qua đó bạn có thể nắm chắc bí quyết đạt điểm cao ở phần thi này.

Phân tích cách chia động từ PTE Reading bằng các ví dụ thực tế

Trước tiên, bạn hãy xem thử 2 ví dụ dưới đây và đưa ra nhận định của mình về cách chia động từ này:

• Another three eggs is all we need.

• That seven days we spent together in Melbourne was wonderful.

Có phải bạn đang suy luận thế này:

• Trong câu số 1: “another” không thể đi cùng “three eggs”, vậy câu này sai ngay từ đầu. Tiếp tục “eggs” là một danh từ số nhiều nhưng động từ trong câu sử dụng lại là “is” nên sai hoàn toàn.
• Trong câu số 2:dùng “that” đi cùng “seven days” là không hợp lý chút nào về mặt ngữ pháp. Bên cạnh đó, động từ chính trong câu phải đổi thành “were” chứ không phải “was”?

Đây hoàn toàn là suy luận dễ hiểu, và rất nhiều người cũng có suy nghĩ tương tự bạn. Tuy nhiên, bạn có biết cả 2 ví dụ trên đều đúng? Bạn đang nghi ngờ phải không? Không sao, PTE Tools sẽ phân tích chi tiết lý do vì sao 2 câu trên đúng tại đây:

Trong chủ đề về sự hòa hợp giữa các cụm chủ – vị, có một khái niệm được dùng để quy định về hàm ý biểu đạt tính ít/ nhiều của danh từ, chứ không dựa vào dạng thức của từ. Và nó được gọi với tên gọi “singular conceptualisation”. Đây là quy tắc được áp dụng nhiều trong những trường hợp ngoại lệ. Vì vậy, bạn cần đặc biệt lưu ý về dạng bài này.

Chẳng hạn, các cụm danh từ như: “ten days”, “three months”, “six cups”,… đều ở dạng số nhiều, nhưng chúng cũng có thể là biểu thị cho một đơn vị trừu tượng riêng lẻ. Điều này được gọi là “a single abstract entity”. Và khi chia động từ, “singular conceptualisation” sẽ được ưu tiên trước để xác định dạng đúng của động từ đi kèm, thay vì dạng thức số nhiều của danh từ đó.

Tóm lại, nếu trong câu có danh từ ở dạng thức số nhiều, nhưng về hàm ý biểu đạt của nó là số ít, thì động từ sẽ phải chia theo hàm ý đó, chứ không chia theo dạng thức của danh từ.

Các ví dụ khác về dạng bài chia động từ PTE Reading

Để giúp bạn hiểu rõ hơn về các giải thích phía trên, PTE Tools sẽ lấy thêm các ví dụ khác về dạng bài chia động từ PTE Reading này:

1. 10 days is a long time to be on your own.
2. 25 dollars seems far too much to pay for a takeaway pizza.
3. 5 miles is not really too far to walk.

Như vậy, cả 3 ví dụ trên động từ đều được chia số ít: is, seems. Vì nó được chia dựa theo hàm ý chứ không dựa vào dạng thức số nhiều của các danh từ: “10 days”, “25 dollars”, “5 miles”.

Ngoài ra, các “hạn định từ – determiner” như: that, another,… cũng chỉ có danh từ số ít đi sau. Chẳng hạn: That day, another pizza,..

Mẹo Học Tủ PTE Reading Hiểu Nhanh, Nhớ Lâu

Về 2 ví dụ chia động từ PTE Reading ở phần 1

Quay trở lại 2 ví dụ đầu tiên về chia động từ PTE Reading, có thể giải thích như sau:

• Trong câu 1: mặc dù từ “eggs” ở dạng số nhiều nhưng xét về hàm ý của câu thì “three eggs” được xem là 1 đơn vị đo số lượng thức ăn. Nên cả cụm này được coi là số ít. Do đó, việc sử dụng “another” ở đây và chia động từ dạng số ít là hoàn toàn đúng về ngữ pháp.
• Tương tự như vậy ở câu thứ 2 cũng hoàn toàn đúng về ngữ pháp.

Kết luận

Như vậy, PTE Tools đã bật mí cho bạn về bí mật chia động từ PTE Reading. Hy vọng rằng, bài viết này sẽ giúp ích cho bạn trong quá trình ôn luyện và làm bài thi PTE. Chúc bạn sớm đạt được mục tiêu của mình.

Tham gia group luyện thi PTE LỚN NHẤT Việt Nam để học thêm nhiều tips, tricks từ chính giảng viên và học viên đã luyện thi thành công tại đây: https://www.facebook.com/groups/congdongluyenthipte

Hoặc làm bài test tại PTE.TOOLS.